Entrevista : Uso de las TIC en los adultos mayores

                                                    

Andrés Felipe Múnera Muñoz

Entrevista

Investigación periodística

-¿Cuál es el tiempo de duración del programa y qué objetivos se tiene con este?
-¿Cuál es el lenguaje usado por el docente con los adultos para una mejor captación y transmisión del mensaje que se les quiere comunicar en cada clase?
-¿Cuál es el tiempo estimado para cada clase?
-¿Qué clase de programas son enseñados en las clases a los adultos?
-¿Con que frecuencia se les enseña a estas personas y que días a la semana?
-¿Cuántas personas asisten a estos cursos?
-¿los adultos tienen que pagar algún dinero o quién financia este programa?
-¿Cuándo terminan el programa se ayuda para que estas personas tengan oportunidades en el mundo laboral?
-¿Cómo cree usted que pueda contribuir a la sociedad que un adulto mayor sepa utilizar este medio?
-¿Se le exige algún estudio universitario a la persona que da las clases a los adultos mayores?
-¿Cómo ha sido su experiencia con su trabajo con estas personas?
-¿Qué planes a futuro tiene la biblioteca con este proyecto?
-¿Por quién y cómo nace este proyecto?
-¿Cree usted que a estas personas les interesa de verdad aprender cómo utilizar computadores?
-¿tienen algún plan académico para cada clase?
-¿llevan un proceso con cada persona, con base a su evolución en las clases?
-¿Atienden de buena manera los adultos, lo que el docente les quiere transmitir?
-¿Cree usted que estas personas pueden tener alguna oportunidad laboral, teniendo en cuenta su edad?
-¿hace cuánto ejerce esta labor como docente?
-¿Qué beneficios éticos obtienes al enseñarles a estas personas?
-¿Cuál fue la razón que la motivo enseñarles a los adultos mayores y hacer parte de este proyecto?
-¿Cómo es su relación dentro y fuera de las clases con los adultos mayores?
-Si el uso del internet en los niños está generando que estos cada vez desarrollen más habilidades, cree usted que puede tener el mismo impacto en los adultos mayores?
-¿Cuántas personas están involucradas en este proyecto?
-¿Cree usted que no es demasiado tarde, para que estas personas aprendan a usar estos equipos?
-¿De qué clase y estrato social son los adultos que vienen a las clases? Media, baja o alta
-¿Son más los hombres o más las mujeres que acuden a estas clases?
-¿Cómo definiría usted esta oportunidad para los adultos mayores y que mensaje les enviaría para que se animen hacer parte de estos cursos?
-¿ya que el computador (la internet), es el medio de comunicación más utilizado en el mundo, cree usted que los adultos mayores están interesados en utilizarlo para no ser rechazados y marginados por una sociedad tecnológica o conque fin cree que ellos quieren aprender?
-¿Qué beneficios y destrezas desarrollara el adulto mayor al saber utilizar estos equipos y adoptar esta nueva tecnología?
-¿Cuáles han sido las dificultades que más se le han presentado a la hora de enseñarles a estas personas el uso de las TIC?
-¿Cuáles son las barreras a romper?